8º aula / 8th class

PORTUGUÊS / PORTUGUESE
Nesta última aula, realízámos diversas atividades:
   • Apresentámos o vídeo à turma e assistimos aos vídeos das outras equipas;
   • Ouvimos os comentários das outras pessoas ao nosso vídeo e da professora e fizémos os nossos próprios comentários aos outros vídeos;
   • Analisámos o nosso vídeo e detetámos as falhas nele presentes, ou seja, neste caso, a falta de legendas e a fraca voz na parte do problema.
Em cidadania, voltámos à sala de TIC e apresentamos os vídeos às pessoas do 8ºF e eles a nós.

ENGLISH / INGLÊS
In the last class,we did many activities:
   • We apresented the video to the class and watched the videos of the other teams.
   • We heard the other people cometeries  of our video and of teacher and we made our own comments on the other videos.
   • We analyzed our video and detected faults present in it, or in this case, the subtitles inexistents and the lack of voice on yhe part of the problem.
In citizenship, we returned to the ICT room and present the videos to the people of the 8º F and they to us.

7ª Aula / 7th Class

PORTUGUÊS / PORTUGUESE
Inicialmente, demonstrámos o vídeo feito pela nossa equipa à professora. Depois disso:
   • Analisámos o vídeo feito;
   • Elaborámos uma lista de melhoramentos possíveis ao vídeo, baseados nos comentários da professora e na nossa opinião;
   • Criámos, ainda, o guião do exercício final do vídeo, visto que sem ele o vídeo ficaria com pouco conteúdo e muito pouco tempo;
   • Corrigimos erros nas fórmulas matemáticas do vídeo, como por exemplo, onde aparecia que a área lateral da pirâmide errada.

ENGLISH / INGLÊS
Initially, we showed the video made by our team to the teacher. After that:
    • We analyzed the video made;
    • We developed a list of possible improvements to the video, based on the comments of the teacher and in our opinion;
    • We have created also the script of the end of the video, since without it the video would be contentless and with a very little time;
    • Mathematical formulas were corrected in the video, for example, where it appeared the area wrong side area formula of the pyramid.