Como em todas as aulas, começámos por ouvir os comentários da professora sobre o desempenho das equipas. Depois disso, pusemos mãos à obra:
• Exploramos o Movie Maker e as suas funcionalidades e decidimos que não vamos aparecer no vídeo, ou seja, tudo será feito virtualmente, com fotos/vídeos tirados/gravados por nós ou retirados da internet, mas sempre com atenção às licenças. E por falar em licenças, ainda não decidimos que licença iremos aplicar ao nosso vídeo.
• Procuramos, ainda, a música de fundo que usaremos no nosso vídeo. Não falaremos nela agora pois não sabemos se será mesmo a decisão definitiva, no entanto, todos concordam com ela.
• Depois de tudo isto, a professora pediu-nos que fizéssemos o guião do nosso vídeo e que o enviássemos para o seu email. Como o tempo de aula não é muito, o guião foi feito na aula de Cidadania que, assim como Matemática, é uma disciplina envolvida no ciclo 4 do projeto iTEC.
Boa semana!
ENGLISH / INGLÊS
As in all classes, we started to hear the comments of the teacher on the performance of teams. After that, we started to work:
• We explored Movie Maker and its features and decided that we will not appear in the video, that is, everything is done virtually, with photos/videos taken/recorded by us or taken from the internet, but always with attention to licenses. And speaking of licenses, have not decided which license will apply to our video.
• We also search for the background music we'll use in our video. We will not talk about that now because we do not know if it will be the final decision, however, everyone agrees.
• After this, the teacher asked us to do the script of our video and, then, send to her email. Because class time is not much, the script was done in class citizenship which, like mathematics, is a discipline involved in the cycle 4 of iTEC's project.
Good week!
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